Жанара Жаксылыкова сообщила, что в первую очередь в школы могут вернуться диктанты с грамматическими заданиями. По ее словам, эта форма среза знаний поможет оценить грамотность и владение детьми языковых норм.
"Сочинение и изложение помогут определить, насколько ученик понимает текст, понимает его содержание и умеет самостоятельно сформировать высказывание в письменной форме. Особое значение также имеют исследовательские и проектные задания, которые может предлагать ученикам учитель. Они развивают навыки анализировать информацию, сравнивать, делать выводы, обосновывать решения и представить результат своего труда", – пояснила она.
Вернется, по словам спикера, контрольная работа по математике. Особое внимание будет уделяться и развитию каллиграфических навыков у детей. Об этом долгое время просили сами педагоги.
"Все эти виды заданий будут способствовать развитию функциональной грамотности, критического мышления, поскольку требуют не только воспроизведения заданий, но и их понимания, применения, анализа и обоснования своей позиции", – резюмировала Жанара Жаксылыкова.
Ранее первый вице-министр просвещения Шынар Акпарова анонсировала значимое изменение в оценивании знаний учеников начальных классов.