Всего исследование охватило 91 страну и территорию и более 760 тыс. школьников.
Основным направлением оценки в этом цикле стала естественнонаучная грамотность. Средний результат казахстанских учащихся составил 420 баллов по естествознанию, 414 – по математике и 385 – по чтению. Показатели по естествознанию и чтению сохранились примерно на уровне PISA 2022.
Отдельное внимание в PISA 2025 уделили цифровой готовности. 80% казахстанских учащихся обучаются оценке контента, созданного с помощью искусственного интеллекта, против 63% в среднем по ОЭСР. Еще 85% школьников учатся в организациях, где действуют рекомендации по использованию цифровых устройств, тогда как средний показатель ОЭСР составляет 71%.
Исследование также показало высокие показатели по школьному климату и безопасности. 77% казахстанских учащихся сообщили, что не сталкиваются с буллингом, – против 53% в среднем по ОЭСР. При этом 71% считают, что школа дает им значимую подготовку к дальнейшей жизни.
Выше средних показателей ОЭСР оказались также индексы поддержки со стороны педагогов, взаимного обучения, мышления роста и когнитивной адаптивности учащихся.
Вместе с тем результаты обозначили направления для дальнейшей работы – сокращение различий между регионами и школами, укрепление базовых знаний и навыков и повышение качества преподавания.
По итогам анализа результатов PISA 2025 Центр "Талдау" имени Ахмета Байтұрсынұлы совместно с Национальной академией образования имени Ы. Алтынсарина подготовит рекомендации по дальнейшему совершенствованию системы образования.
Ранее сообщалось, что итоги ЕНТ в пяти областях Казахстана вызвали вопросы у президента.