Казахстанские школьники отстали в знаниях от учеников постсоветских республик

К такому выводу приводят результаты тестов Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся.

 

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) под эгидой OECD, которая ежегодно проводит тестирование школьников «в 65 странах и экономиках», выявила определенный прогресс в системе просвещения Израиля. Из данных опубликованного организацией отчета за 2012 год следует, что израильские ученики улучшили свои результаты во всех трех видах тестирования: в чтении, естествознании и математике, пишет «IzRus.co.il».

Наибольший прогресс отмечен в тестах по чтению: 486 баллов против 452-х в 2002 году. В математике израильтяне удостоились 466 баллов против 442-х в 2006 году, а в естествознании - 470 против 454-х в 2006 году. Вместе с тем, результаты израильских школьников во всех категориях не дотягивают до средних по OECD.

Знания учащихся в постсоветских республиках были оценены следующим образом: Эстония: чтение - 516 балла, математика - 521 балла, естествознание - 541 балла; Латвия: чтение - 489 балла, математика - 491 балла, естествознание - 502 балла; Россия: чтение - 475 балла, математика - 482 балла, естествознание - 486 балла; Литва: чтение - 477 балла, математика - 489 балла, естествознание - 496 балла; Казахстан: чтение - 393 балла, математика - 432 балла, естествознание - 425 балла.